天水市五中坚持“以人为本、面向全体、全面发展”的宗旨，突出特色办学理念，强化质量意识，全面推进素质教育，走“强初中、精高中、争一流、创名校”的发展之路。在办学实践中，坚持“开放式办学、精细化管理”，倡导“走出去、请进来”互动教研模式，量化各项教育教学和管理指标，加强与社会各界的交流与联系，注重周边环境的综合治理，按照“三位一体、二网合一、三进体验”的思路，加强未成年人思想道德建设和养成教育。通过每年的“体育节”、“艺术节”、“读书节”等活动的开展，学校各项工作取得了跨越式发展。

　　2003年8月，学校为了让高中部教育教学稳步、健康发展，为实现“强初中，精高中”的办学思路，仅招收高一新生128人，两个班的办学规模，在确保初中招生、规模稳定，确保初中教育教学质量稳定的前提下，把2006届高一两个班做精、做细、做好，办出人民满意、社会信赖的学校。

　　为此，学校成立了以校长为组长，书记蹲级领导，教务主任、政教主任兼课，包班包学科管理的领导小组，数学、英语科任教师分别为两个班班主任兼级长。全年级13名课任教师，以青年教师为主，其中中级职称7人，除历史、信息教育两课为新分配的大学毕业生外，其他均为有多年教育管理和教学经验的教师。制定出年级计划，学科计划，班主任计划，任课教师教学计划，每位同学学习计划，并要求及时反馈总结。学校领导坚持每天或每周的听课制，参与教研活动，深入第一线，进一步检查督导，抓落实。

　　学校每年都举行军训活动，使学生掌握一些基本的军事常识，接受军事化管理，增强纪律性和集体主义观念，锻炼坚强的意志品质。经常举行远足拉练徒步远行活动，激发学生热爱家乡、热爱大自然、热爱祖国的情操，培养吃苦耐劳、顽强拼搏的精神和毅力。通过每周一次的主题班会，结合每周一的升旗仪式，加强爱国主义教育与德育教育。以养成教育为主，培养学生良好的纪律、卫生和学习习惯。

　　学校还经常举办教育教学开放周活动，召开家长教育管理学生交流会，通过家长进校园入课堂，贴身体会学校的教育管理和课堂教学实践，与学生一起听课，与教师一起评课、议课，提出宝贵的建设性建议，从而强化教育三结合，整合教育资源，走社会参与，监督办学的路子。

　　一年来，学校在开展以“加快校园硬件建设，加强教育教学管理，全面推进素质教育”为主题的“质量年”活动带动下，在上学期期末区教研室组织的“高中九校联考”和本学期兄弟学校的期中联考中成绩突出。